Minister Weyts wil kwaliteit onderwijs verbeteren met bindende proef voor beginnende leerkrachten

Het scherpste mes uit de hoop denkt dat de lat verhogen zal helpen. Naar mijn mening creëer je hierdoor nog meer differentiatie. We zijn nu al te prestatiegericht. Als we de lat weldegelijk gaan verhogen zullen er meer leerlingen dan ooit uit de boot vallen. Het watervaleffect zal nog groter zijn en het was al gegroeid door hun invoer van de A- en B-stroom. Dit zou de manier zijn geweest om iedereen een sterke basis toe te kennen. Op papier ziet dit er heel mooi uit, maar dit valt niet te realiseren. Sommige mensen zijn nu eenmaal niet gemaakt om veel theorie te krijgen. Minister Weyts vergeet naar de leerlingen zelf te kijken, leerlinggericht onderwijs bestaat geloof ik niet volgens hem.

Daarbij had hij beloofd om de leerkrachtenopleiding populairder te maken. Het is namelijk een feit dat de leerkrachtenopleiding tekorten kent. Minder mensen beginnen aan de opleiding, minder mensen zitten de rit uit en diegenen die afstuderen gaan soms werken in een volledig andere sector. Daardoor dragen wij als leerkrachtenopleiding bij aan het leerkrachtentekort. Ook Minister Weyts draagt hier nu aan bij door een toelatingsproef te initialiseren. Ik ben er zeker van dat er daardoor minder mensen gaan willen beginnen aan de opleiding, want bij 3/4e is deze opleiding al sowieso een plan B geweest. Daarbij gaan er al een heel deel door deze proef geliquideerd worden en ze gaan nooit opnieuw willen proberen te beginnen.

Dus om even kort samen te vatten: nee, mijn beste minister Weyts, het onderwijs zal door uw lumineuze maatregelen er niet op verbeteren.